9 deskriptive Beobachtungen
#1 KI stößt im Bildungskontext auf großes Interesse.
„Was ist das und wie betrifft mich das als lehrende und lernende Person?“
#2 KI stellt traditionelles Lernen auf den Kopf.
„Was bringen jetzt noch klassische Abfragen und Prüfungen?“
#3 KI kann neues Lernen befördern.
„Wie kann ich KI-Inhalte zum selbst Denken und Reflektieren nutzen?“
#4 KI kann neues Lernen verhindern.
„Noch ein Grund mehr, warum das Internet beim Lernen nichts zu suchen hat …“
#5 KI macht gesamtgesellschaftlichen Bildungsbedarf deutlich.
„Was ist überhaupt KI? Was sind die Folgen? Wie gestalten wir KI?“
#6 KI wirft soziale Fragen in der Bildung (neu) auf.
„Leistungsstarke Lernende können mit KI intuitiv deutlich mehr anfangen …“
#7 KI macht lehrende zu lernenden Personen.
„Ich weiß auch noch nicht, wie das geht. Das müssen wir gemeinsam erkunden …“
#8 KI definiert pädagogische Kompetenz neu.
„Was sind die wichtigsten Aufgaben der menschlichen Lehrkraft?“
#9 KI stellt Lehrkräfte auch vor rechtliche Herausforderungen.
„Darf ich das überhaupt nutzen und wem gehören erstellte Inhalte?“
Diese Übersicht wurde am 14. Februar 2023 zunächst auf Linkedin geteilt, Die Inhalte stehen unter der Lizenz CC0 1.0. Weiternutzung ist möglich und erwünscht. Über einen freiwiligen Hinweis auf das eBildungslabor freue ich mich.
Hier sind die Inhalte als H5P-Inhalt zum einfachen Weiternutzen: