Mini-Gegenüberstellung zu lernförderlicher KI-Nutzung

Für eine Fortbildung habe ich diese sehr knappe Übersicht zu lernförderlicher KI-Nutzung gestaltet. Ich teile die Übersicht hier als H5P-Inhalt zum Weiternutzen. Vielleicht kannst du sie auch in deinen Lernangeboten gebrauchen und dafür gerne auch anpassen:

Hier ist eine Textversion:


KI-Sprachmodelle verleiten dazu, einfache Eingaben zu formulieren.
👉 Formuliere komplexe und gut kontextualisierte Eingaben – sie führen zu präziseren und besseren Ergebnissen.

KI-Sprachmodelle vermitteln den Eindruck, sie würden uns verstehen und seien fast menschliche Gesprächspartner.
👉 Betrachte KI-Sprachmodelle als Maschinen, die auf riesigen Datenmengen und stochastischen Prozessen basieren – so kannst du rationaler mit ihnen zusammenarbeiten.

KI-Sprachmodelle werden oft genutzt, um Inhalte automatisch zu generieren.
👉 Nutze KI-Sprachmodelle als Werkzeuge im Lernprozess. Zum Beispiel, um dein Denken zu hinterfragen und zu erweitern.

Der Einsatz von KI wird oft als Vereinfachung verstanden: Man lehnt sich zurück und konsumiert.
👉 Sei aktiv! Nutze KI, indem du Ergebnisse hinterfragst, anpasst, auswählst und in Interaktion gehst.

KI-Sprachmodelle laden zu ständiger und synchroner Zusammenarbeit ein.
👉 Plane bewusste „KI-Auszeiten“, um Raum für Intuition, Resonanz und unabhängige Reflexion zu schaffen.



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