Kurzer Nachtrag zu gestern:
Ich hatte am Vormittag einen ersten von insgesamt drei geplanten Online-Workshop zu Zukunftskompetenzen im Kontext von KI mit dem Bildungswerk des Arbeiter Samariter Bundes, in dem dieses Mal das Thema Zusammenarbeit im Fokus stand. Die Gruppe war sehr heterogen, was KI-Erfahrungen betrifft. Auch wenn wir einen kleinen Flipped-Part vorgeschaltet hatten, macht es das dann schwierig, in eine weiterdenkende Diskussion zu kommen. Denn zunächst einmal kommen in solchen Fällen immer so viele Unsicherheiten und Verständnisfragen auf, dass danach die Zeit fast schon um ist. Da muss ich mir noch einen guten Umgang damit überlegen. In dieser Situation bin ich in letzter Zeit sehr häufig.
Nachmittags war ich dann bei der viTeach – der Online-Konferenz zu videobasierter Lehre. Der Fokus meines Vortrags lag eigentlich gar nicht auf Videos, sondern auf der Frage, wie OER und Open Educational Practices (eben auch mit Videos) in einer KI-geprägten Welt gelingen können- In der Vorbereitung geholfen hat mir der Goldstandard-Artikel zu Videos und OER. Außerdem habe ich drei mögliche Video-Formate vorgestellt, die im Kontext von KI ganz besonders hilfreich sein könnten: der Flipped-Ansatz, Mosaik-Videos und Methoden-Videos.
Flipped-Videos gibt es schon länger. Mosaik-Videos wie z.B. diese hier und Methoden-Videos wie z.B. diese hier erkunde ich gerade mehr.
Jetzt bin ich gleich unterwegs nach Oldenburg, wo ich bis Freitag die Zukunftstage 2025 von mehreren Landesverbänden der Deutschen Rentenversicherung begleite.
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