KI-Community-Booster im Projekt ‚Digital Heroes‘

Ein Laptop steht provisorisch auf einem Pappkarton. Drumherum einiges an Chaos.

Im Sommersemester findet initiiert von Arthur Seidel (Fraport AG) und Wibke Matthes (CAU Kiel) das intersektorale Format ‚Digital Heroes statt. Ich freue mich sehr, dass ich darin mit unterstützen darf. Das Projekt ist aus mehreren Gründen ziemlich spannend:

  • Es bringt vielfältige KI-Diskurse auf die Tagesordnung.
  • Es erkundet, wie Lernende in einer Commuity of Practice zu KI lernen können.
  • Die Communities of Practice setzen sich zusammen aus Lehrenden, Lernenden und Beschäftigten.

Wibke hat mich vor allem für die Gestaltung und Moderation der Zwischenbilanz und des Abschlusstreffens in diesen Communities angefragt. Zusätzlich haben wir heute gemeinsam noch die Idee eines ‚KI-Community-Boosters‘ entwickelt. Dahinter steht die Überlegung, dass das Thema KI ja auch direkt in der Community-Arbeit ganz praktisch aufgegriffen werden kann, indem die Lernenden dort KI mit an den Tisch holen und mit unterschiedlichen Interaktionen experimentieren.

Ich habe zu diesem Aspekt in diesem Blogbeitrag schon einmal einiges geschrieben. Meine Idee ist jetzt vor allem, im Rahmen dieses Formats auszuprobieren, wie sich die Idee von Lernkontext-Dateien für eine Community kollaborativ weiter denken lässt.

Da es zu dem Projekt Begleitforschung geben wird, kann dieser Aspekt da dann auch direkt mit berücksichtigt werden.

Ich bin sehr gespannt!

Ein Laptop steht provisorisch auf einem Pappkarton. Drumherum einiges an Chaos.
Das Beitragsbild hat nichts mit dem übrigen Text zu tun, sondern war eine weitere Herausforderung des heutigen Tages: Ich habe – sehr improvisiert in meinem Co-Working Space – noch weitere Videos mit dem OERcamp-Team für die OERcamp Werkstätten aufgezeichnet. Ich halte das Bild hier mal fest, weil ich bei Veröffentlichung des Videos es dann immer spaßig finde, zu zeigen, wie es bei der Aufnahme ‚Hinter den Kulissen‘ aussah. :-)

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